{"id":6937,"date":"2010-12-15T16:12:35","date_gmt":"2010-12-15T23:12:35","guid":{"rendered":"http:\/\/eltecolote.org\/content\/?p=6937"},"modified":"2010-12-15T16:20:00","modified_gmt":"2010-12-15T23:20:00","slug":"estudiantes-puertorriquenos-luchan-por-la-educacion-y-soberania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eltecolote.org\/content\/en\/estudiantes-puertorriquenos-luchan-por-la-educacion-y-soberania\/","title":{"rendered":"Estudiantes puertorrique\u00f1os luchan por la educaci\u00f3n y soberan\u00eda"},"content":{"rendered":"
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M\u00e1s de 1000 estudiantes protestaron el 30 de junio en la capital de san Juan en contra del aumento de las matr\u00edculas, seguido de protestas estudiantiles que duraron m\u00e1s de dos meses.<\/figcaption><\/figure>\n

Durante su visita al \u00c1rea de la Bah\u00eda del 30 al 31 de octubre, la activista estudiantil Gamelyn Oduardo coment\u00f3 que California inspir\u00f3 a los puertorrique\u00f1os.<\/p>\n

“La lucha por la educaci\u00f3n es una lucha por la liberaci\u00f3n\u201d, dice Oduardo, uno de los lideres estudiantiles de la Universidad de Puerto Rico responsable por el cierre de 11 delos 12 campuses que ocurri\u00f3 en marzo del 2010. Estos cierres coincidieron con estudiantes organiz\u00e1ndose en California contra los cambios propuestos para el sistema universitario estatal. Estudiantes en Puerto Rico se unieron el 10 de noviembre para decidir sobre c\u00f3mo reaccionar con los planes de la administraci\u00f3n universitaria de subir los precios de matriculaci\u00f3n en $800 por estudiante en enero del 2011. Esto condujo a la convocatoria de una huelga general que comenz\u00f3 el 14 de diciembre.<\/p>\n

Los cierres de los campuses siguieron una huelga general en Puerto Rico que incluy\u00f3 a varios grupos de la comunidad, religiosos y el movimiento sindical que protestaban varias proposiciones de privatizaci\u00f3n. \u201cLa huelga estudiantil naci\u00f3 de unas condiciones a escala nacional en el 2009\u201d, cuando una huelga general de 24 horas se llev\u00f3 a cabo para protestar por el despido de 17.000 empleados p\u00fablicos propuestos por el gobernador republicano Luis Fotuno en el mes de octubre. Cientos de miles de trabajadores y otras gentes se unieron a las manifestaciones que pr\u00e1cticamente paralizaron la isla durante un d\u00eda.<\/p>\n

Siguiendo la huelga general, \u201cel movimiento sindical se sali\u00f3 mientras grupos comunitarios, religiosos y estudiantiles continuaron\u201d, dice Oduardo. \u201cCuando el movimiento sindical se ech\u00f3 para atr\u00e1s despu\u00e9s de la huelga general, los grupos de estudiantes se enfocaron en organizar la universidad.\u201d<\/p>\n

\u201cLas universidades tienen peores servicios y ofrece menos cursos. El acceso a la educaci\u00f3n fue afectado, porque cuando subes las matr\u00edculas est\u00e1s limitando las oportunidades de la gente trabajadora\u201d. Un aumento de las matriculas de $1.200 por estudiante fue propuesto originalmente.<\/p>\n

\u201cRio Piedras fue el primer campus en ir a al huelga\u201d, dice Oduardo. \u201cEntonces 10 de los otros campus se unieron. El \u00fanico que no se uni\u00f3 fue el hospital universitario, pero estuvo con una huelga de 24 horas\u201d.<\/p>\n

El cierre de los campus dur\u00f3 57 d\u00edas, empezando el 21 de abril y finalizando el 17 de junio. Durante ese tiempo los miembros del movimiento estudiantil ocuparon los edificios del campus. \u201cEn los primeros campus ocupados ellos quer\u00edan que sencillamente nos cans\u00e1ramos\u201d, dice Oduardo. \u201cNos dejaban salir pero no nos dejaban volver a entrar. Intentaron cortar los suministros, y est\u00e1bamos bajo un asedio de la polic\u00eda alrededor del campus. La gente nos tra\u00eda comida y la lanzaba sobre las vallas y trataba de entrar. A un hombre que trajo comida a su hijo que estaba en la huelga la polic\u00eda estatal le dio una paliza. Una noche estaba caminando por el campus a medianoche y una se\u00f1ora mayor abri\u00f3 el maletero de su coche y empez\u00f3 a lanzarnos comida sobre la valla. La gente estaba viendo la injusticia y luchando contra ella.\u201d<\/p>\n

Los estudiantes ten\u00edan tres demandas a la administraci\u00f3n. La primera demanda era retener la norma de que cualquiera que mantuviera un GPA de 4.0 obtiene la matriculaci\u00f3n gratis, y detener la subida de $1.200 por estudiante. La segunda, detener el modelo de administraci\u00f3n p\u00fablico\/privado que se quer\u00eda implementar, y mantener la universidad p\u00fablica. La tercera era que se diera una amnist\u00eda general a los estudiantes involucrados en la huelga de manera que no pudieran ser castigados arbitrariamente. \u201cAhora si nos van a castigar tienen que pasar por un proceso, antes sencillamente podr\u00edan haber echado a un estudiante.\u201d Por ahora, cinco estudiantes est\u00e1n en proceso disciplinario.<\/p>\n

En junio del 2010 la administraci\u00f3n dijo que podr\u00edan re-negociar la subida de matriculas a la baja $400 d\u00f3lares, subiendo los costes de matriculaci\u00f3n a $800 por estudiante empezando en enero del 2010. pero los activistas estudiantiles dijeron que esto no era suficiente. A finales de este pasado mes de octubre, los estudiantes hab\u00edan ocupado de nuevo las escuelas de Ciencias Sociales, Educaci\u00f3n, Arte y Humanidades manteniendo reuniones de estudiantes. \u201cEl tiempo para actuar es ahora, pero no cerraremos los campuses si la mayor parte de los estudiantes no esta de acuerdo\u201d, dijo Oduardo. \u201cEl d\u00eda de la gran reuni\u00f3n es el 10 de noviembre. Convocamos una asamblea del total de 18.000 estudiantes, normalmente participan entre 3.000 y 5.000. Despu\u00e9s sabremos cual es el siguiente paso. Un refer\u00e9ndum fue propuesto para estudiar los sentimientos de los estudiantes con respecto al sistema universitario. El 11 de noviembre, el 98 por ciento de los 5.560 votantes \u2014el 33 por ciento del grupo afectado\u2014 vot\u00f3 en contra de la subida de matriculaci\u00f3n. Como resultado, el movimiento contra la subida de los costes de matriculaci\u00f3n seguir\u00e1 actuando.\u201d<\/p>\n

Los estudiantes votaron a fatorrique\u00f1o Gamelyn Oduardo al \u00c1rea de la Bah\u00eda para reflexionar sobre c\u00f3mo la lucha por la educaci\u00f3n p\u00fablica est\u00e1 vinculada a una demanda m\u00e1s grande por la justicia social y econ\u00f3mica.<\/p>\n

\u201cEstamos revelando c\u00f3mo el capitalismo es un sistema que est\u00e1 en crisis\u201d, dijo Mendocino. \u201cMerecemos un sistema mucho mejor, que valore m\u00e1s las necesidad humanas que las ganancias.\u201d<\/p>\n

\u2014Traducci\u00f3n Sandy Ju\u00e1rez<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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