{"id":48829,"date":"2021-06-18T23:17:09","date_gmt":"2021-06-19T06:17:09","guid":{"rendered":"http:\/\/eltecolote.org\/content\/?p=48829"},"modified":"2021-06-18T23:17:14","modified_gmt":"2021-06-19T06:17:14","slug":"homenaje-para-la-generacion-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eltecolote.org\/content\/es\/homenaje-para-la-generacion-2021\/","title":{"rendered":"Homenaje para la Generaci\u00f3n 2021"},"content":{"rendered":"\n<p>La graduaci\u00f3n es un momento especial para que los estudiantes celebren los a\u00f1os de arduo trabajo que se necesitan para crecer y avanzar a la siguiente etapa de la vida. Adem\u00e1s, no solo es algo especial para quienes se grad\u00faan, sino que tambi\u00e9n sus familias y amistades que aprecian los logros de sus seres queridos. Para los profesores y el personal de la escuela, este acto es la culminaci\u00f3n de su compromiso con el \u00e9xito de la pr\u00f3xima generaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El Distrito Escolar Unificado de San Francisco (SFUSD), en colaboraci\u00f3n con la Ciudad y el Condado de San Francisco, ofreci\u00f3 la primera semana de junio ceremonias de graduaci\u00f3n en forma presencial a aproximadamente 4 mil estudiantes del doceavo grado para conmemorar el gran suceso de obtener un diploma de la escuela secundaria. Los estudiantes que pasaron de curso, especialmente los estudiantes de quinto y de octavo grado, tambi\u00e9n tuvieron ceremonias especiales.<\/p>\n\n\n\n<p>En todos los cursos, el SFUSD se esfuerza en preparar a nuestros graduados mediante el desarrollo de las caracter\u00edsticas y habilidades que llamamos nuestro perfil del graduado. El SFUSD trabaja para ayudar a todos y cada uno de nuestros estudiantes a graduarse preparados para una carrera profesional y para enfrentar la vida; listos para ofrecer lo mejor de s\u00ed mismos, para crear, para liderar y trabajar con otros; preparados para hacer frente a un mundo cambiante y para aprender, pensar y crecer.<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy, quiero presentarles a algunos estudiantes de la generaci\u00f3n de 2021. Cada uno de estos estudiantes ejemplifica de manera \u00fanica uno o m\u00e1s de estos rasgos de preparaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando era ni\u00f1o, Kayvan Zahiri disfrutaba expresar su creatividad tocando el piano, dibujando y desarrollando habilidades art\u00edsticas. A los 9 a\u00f1os de edad, fue sometido a una operaci\u00f3n para removerle un tumor grande en su columna vertebral, y como resultado estuvo hospitalizado por seis meses y perdi\u00f3 su capacidad de hablar, tragar, respirar por su cuenta y funcionar de la cintura para arriba. En una clase de animaci\u00f3n en la Escuela Secundaria Balboa, Kayvan redescubri\u00f3 su capacidad para dibujar y dise\u00f1ar, utilizando un programa de computaci\u00f3n que \u00e9l operaba usando sus pies. R\u00e1pidamente se adapt\u00f3 a las tecnolog\u00edas disponibles para regresar a clases en la escuela intermedia y luego desplazarse por los pasillos de la escuela secundaria. Kayvan ha mantenido un promedio (GPA) de 4.0 durante los cuatro a\u00f1os que estuvo en la escuela secundaria, incluso durante la educaci\u00f3n a distancia. En sus propias palabras, dice: &#8220;Siempre estar\u00e9 listo para crear y encontrar soluciones para cualquier desaf\u00edo que pueda encontrar en el futuro&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Al crecer en una comunidad donde la violencia era com\u00fan, Irina Tamayo se inspir\u00f3 para sentir m\u00e1s empat\u00eda y ayudar a los dem\u00e1s. En la Escuela Secundaria John O&#8217;Connell, ella est\u00e1 en el Programa de Salud y Ciencias del Comportamiento (HBS) y prepar\u00e1ndose para una carrera de enfermera profesional. Irina fue presidenta de curso en los grados d\u00e9cimo, onceavo y doceavo y us\u00f3 su posici\u00f3n para crear un ambiente escolar positivo mientras promov\u00eda recursos para los estudiantes. Ella es vicepresidenta del club Sue\u00f1o Latino y lo mantuvo en funcionamiento el a\u00f1o pasado con reuniones virtuales bimensuales.<\/p>\n\n\n\n<p>Como hija mayor,&nbsp; Romaissa Khaldi se retir\u00f3 de la escuela a los 11 a\u00f1os de edad para mantener a su familia en Argelia. A los 13 a\u00f1os de edad, Romaissa lleg\u00f3 a la escuela intermedia Marina con dos a\u00f1os de retraso en su educaci\u00f3n, pero r\u00e1pidamente se adapt\u00f3, aprendi\u00f3 ingl\u00e9s, y en la escuela secundaria se interes\u00f3 por el \u00e1rea de la salud. Como parte del plan de estudios de la Academia de Salud de la Escuela Secundaria Galileo, Romaissa visita hospitales semanalmente, observa trabajar a los profesionales de la salud y solidifica su inter\u00e9s por seguir una carrera en medicina. Tiene doble certificado, en la escuela secundaria y en el City College de San Francisco y obtendr\u00e1 su certificaci\u00f3n como T\u00e9cnico en Medicina de Emergencia (EMT) a finales de este a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>Lana Nguyen comenz\u00f3 a asumir responsabilidades familiares desde muy temprana edad. Ella se hizo la siguiente pregunta, &#8220;\u00bfC\u00f3mo puedo ayudar?&#8221; y luego se dedic\u00f3 a trabajar para aumentar el acceso a los servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica dentro de su comunidad. Lana impuls\u00f3 una campa\u00f1a para involucrar a sus compa\u00f1eros en el Centro de Salud y Bienestar de la Escuela Secundaria George Washington a trav\u00e9s de encuestas, conversaciones directas, materiales de comunicaci\u00f3n y un ambiente de apoyo que motiva a los estudiantes a buscar ayuda cuando la necesitan. En mayo de 2020, Lana cofund\u00f3 el proyecto Informaci\u00f3n\/Esperanza\/\u00datiles Escolares (SupplyHopeInfo) para mitigar las disparidades en la educaci\u00f3n y proveer \u00fatiles escolares a m\u00e1s de 2 mil estudiantes de bajos ingresos. Ha recaudado $40 mil para este proyecto y recibido cobertura de prensa a nivel global por su trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>Jackson Deng emigr\u00f3 a los EEUU desde China a los 9 a\u00f1os de edad. Conforme fue adquiriendo m\u00e1s confianza, se uni\u00f3 al programa Hacia Arriba (Upward Bound) del Consejo Juvenil de la Comunidad Japonesa (JCYC) y luego al programa J\u00f3venes para la Participaci\u00f3n Comunitaria (YCE) en la Escuela Secundaria Thurgood Marshall, convirti\u00e9ndose en un l\u00edder en el doceavo<sup> <\/sup>grado; desde entonces comenz\u00f3 a impartir talleres. Nunca ha perdido de vista sus objetivos y ha trabajado incansablemente para superar sus obst\u00e1culos. Se destaca por su esp\u00edritu positivo, personalidad, impulso, comportamiento genuino y compromiso para ayudar a los ni\u00f1os, j\u00f3venes y familias en el \u00c1rea de la Bah\u00eda de San Francisco.<\/p>\n\n\n\n<p>En el d\u00e9cimo grado, Caleb Parker tom\u00f3 la decisi\u00f3n de crear su ruta para ingresar a la universidad. Graduado del programa \u2018Pasos hacia la Universidad\u2019 de la Universidad Estatal de San Francisco y en los programas acad\u00e9micos de los s\u00e1bados. Se involucr\u00f3 en el Proyecto Wreckless (estudiantes negros que aprenden mec\u00e1nica y construyen autom\u00f3viles desde cero), proporcion\u00f3 comentarios sociales al organismo \u00c1reas de Recreaciones y Parques Nacionales sobre formas de mejorar la comunidad, complet\u00f3 un programa culinario con la organizaci\u00f3n YMCA y se ofreci\u00f3 como voluntario en su iglesia. Caleb organiz\u00f3 el programa para alimentar a las personas sin hogar dos veces al mes (proveyendo comidas preparadas y art\u00edculos de tocador), y despu\u00e9s de observar cu\u00e1ntas personas mayores van de compras solas, comenz\u00f3 a ayudar a estas personas con las compras de comestibles. &nbsp; Caleb es miembro del Centro de Estudiantes Negros de la Escuela Secundaria la Mission, del Programa para el Rendimiento Acad\u00e9mico de Afroamericanos Masculinos (AAMA), y del organismo Operaci\u00f3n G\u00e9nesis. Adem\u00e1s, particip\u00f3 en el programa Cuerpo de Capacitaci\u00f3n para Oficiales de Reserva Subalternos (JROTC), Triunfadores de SF, el programa de preparaci\u00f3n para la universidad y se inscribi\u00f3 en clases del Programa de Avance Acad\u00e9mico a Trav\u00e9s del Esfuerzo Personal (AVID).<\/p>\n\n\n\n<p>A toda la Generaci\u00f3n 2021 del SFUSD: Ustedes siempre tendr\u00e1n un lugar especial en nuestros corazones y en la historia. A medida que contin\u00faan su trayectoria hacia el siguiente cap\u00edtulo de sus vidas, permitan que la educaci\u00f3n sea su gu\u00eda y su fortaleza. Por parte de toda la comunidad del SFUSD \u00a1Felicitaciones, estamos muy orgullosos de ustedes!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La graduaci\u00f3n es un momento especial para que los estudiantes celebren los a\u00f1os de arduo trabajo que se necesitan para crecer y avanzar a la siguiente etapa de la vida. 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