![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/eltecolote.org\/content\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/dnb2018franklaraclass026-copy-1_web-1.jpg?resize=950%2C633&quality=89&ssl=1\")
Esta alternativa reconocer\u00eda finalmente que todos tenemos un papel que desempe\u00f1ar en el fortalecimiento de una comunidad escolar y que todos debemos contribuir para salvarnos unos a otros. Cada estudiante ser\u00eda emparejado con una familia colaboradora. Las familias ofrecer\u00edan el apoyo que brindan a sus hijos en casa, a un peque\u00f1o grupo de compa\u00f1eros de clase de sus hijos que no tienen el mismo apoyo. Las familias con m\u00e1s recursos mostrar\u00edan su solidaridad leyendo libros a sus compa\u00f1eros de clase, escuchando leer unos a otros, jugando juegos, practicando sus letras en grupo, saltando el conteo y operaciones de matem\u00e1ticas b\u00e1sicas, etc\u00e9tera.<\/p>\n\n\n\n
La escuela, a trav\u00e9s de un personal voluntario y los padres de familia, tendr\u00eda \u2018horas de oficina\u2019 en la banqueta, donde los libros, materiales y paquetes de pr\u00e1ctica se pueden recoger para que las familias apoyen a sus estudiantes en casa. \u00a1Todos esos libros que se encuentran dentro de los edificios acumulando polvo finalmente se pueden entregar a los ni\u00f1os para que los lean! La escuela puede trabajar en colaboraci\u00f3n con otras escuelas para desarrollar un plan de estudios que sea relevante, atractivo y riguroso para los estudiantes que puedan trabajar de forma independiente. Esto liberar\u00eda a los educadores para que se concentren en la instrucci\u00f3n en grupos peque\u00f1os con estudiantes que a\u00fan no han desarrollado estas habilidades.<\/p>\n\n\n\n
Los j\u00f3venes, que ya est\u00e1n limitados por la educaci\u00f3n tradicional, pueden concentrarse en el aprendizaje que construye la alternativa ahora. Se les puede dar la libertad de retribuir a su comunidad. Se pueden crear planes de desarrollo de vecindarios para las comunidades en las que se encuentran sus escuelas. Se puede capacitar y apoyar a los j\u00f3venes para limpiar las calles, pintar murales, plantar \u00e1rboles, establecer jardines comunitarios. Pueden aprender a cocinar y alimentar a sus vecinos m\u00e1s vulnerables. Se pueden desarrollar cursos de capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica para que arreglen bicicletas, patinetas, computadoras, etc. \u00a1Los cursos de software les permitir\u00e1n desbloquear la verdadera creatividad de sus tel\u00e9fonos celulares! El software de edici\u00f3n de fotos y videos, el dise\u00f1o gr\u00e1fico y el software de codificaci\u00f3n se pueden ense\u00f1ar de forma remota. Algunos incluso pueden ser entrenados como voluntarios para grupos como el Latino Task Force. Luego, sus l\u00edderes pueden informar a los delegados de toda la ciudad para que las conexiones necesarias para construir un futuro mejor no desaparezcan cuando el aprendizaje se vea obligado a regresar a un edificio.<\/p>\n\n\n\n
Como ciudad, especialmente una tan cerca de Silicon Valley, finalmente tendr\u00edamos Wi-Fi gratuito y de alta velocidad en todo San Francisco con estaciones de carga correspondientes. Por ser una naci\u00f3n tan rica y tecnol\u00f3gicamente avanzada, es vergonzoso que la gente no tenga acceso a Internet porque las mismas corporaciones que fueron rescatadas nos cobran de m\u00e1s por algo que subsidiamos. Internet de alta velocidad permitir\u00eda a todos colaborar en cualquier lugar. Un canal de aprendizaje en televisi\u00f3n deber\u00eda haberse desarrollado hace mucho tiempo. Una transmisi\u00f3n constante de contenido de la SFUSD no es imposible. Los talentos de San Francisco son infinitos y deben mostrarse. He estado en Cuba y si una naci\u00f3n en desarrollo que ha sido bloqueada durante 50 a\u00f1os por la mayor potencia militar del mundo puede albergar un canal de aprendizaje diario, estoy seguro de que la ciudad m\u00e1s rica de la naci\u00f3n m\u00e1s rica tambi\u00e9n puede hacerlo. De hecho, recuerdo haber aprendido sobre Marcus Garvey y el Movimiento \u2018Regreso a \u00c1frica\u2019 durante la sesi\u00f3n de una hora que sintonic\u00e9. \u00a1Habla sobre el plan de estudios de justicia social!<\/p>\n\n\n\n
El sistema se est\u00e1 desmoronando en tiempo real y debemos preguntarnos: \u201c\u00bfDeber\u00edamos levantarlo de nuevo?\u201d El gran pensador Albert Einstein dijo, \u201cla locura es hacer lo mismo una y otra vez, pero esperando resultados diferentes\u201d. A Einstein le fue mal en la escuela pero cambi\u00f3 el mundo. Detengamos la locura y construyamos juntos un mundo nuevo. Compromet\u00e1monos con la solidaridad y la colaboraci\u00f3n para acabar con el juego ama\u00f1ado en el que nos peleamos por las migajas. La crisis ha permitido que la gente construya alternativas. Para que sean permanentes, solo necesitamos unirnos y sumarnos al esfuerzo en potenciar esas alternativas. <\/p>\n\n\n\n
Frank Lara es un educador de escuelas p\u00fablicas en el Distrito de la Misi\u00f3n de San Francisco, miembro de la Mesa Directiva de United Educators of San Francisco, organizador y un completo desmadroso.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Desde la \u00faltima vez que vi a mis estudiantes de la Buena Vista Horace Mann el 14 de marzo, todo este sistema se ha hundido cada d\u00eda m\u00e1s en crisis. La pandemia COVID-19 ha cobrado un saldo de 167 mil vidas en los EEUU. Es la gota que derram\u00f3 el vaso de la d\u00e9bil econom\u00eda […]<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":44949,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"newspack_popups_has_disabled_popups":false,"newspack_featured_image_position":"","newspack_post_subtitle":"","newspack_article_summary_title":"Overview:","newspack_article_summary":"","newspack_hide_updated_date":false,"newspack_show_updated_date":false,"footnotes":""},"categories":[3531],"tags":[],"coauthors":[18445],"class_list":["post-44946","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-voces","entry"],"yoast_head":"\n